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导演通过影片对儿童内心生活的敏感刻画，描绘当代伊朗严峻的现实。 教育是孩子们不可剥夺的权利，是他们未来的关键。当然，可能并不是所有的孩子都是天生的学者，许多孩子不喜欢坐在教室里，但这依然给了他们成长，发现自己和周围的人的一个过程，这是所有孩子生来平等的机会和属于他们的时光，而真正的财富是这些孩子和他们对未来的无限潜力。 导演通过学校和宝藏这两个并列的概念创造了一种隐喻，以强调教育的重要性，以及挖掘自己内心的必要性，以发现属于自己的那份“宝藏”。

意识形态的呈现，封闭空间内拍摄，藏在报纸上的导演照片……处处都是看点。趁着120周年补看老电影。

导演用凌厉新潮的手法描述了叁十年代德国的混乱失序，开篇一个地铁站长镜头就把时光推回到过去，犹如噩梦般的闪前（五官扭曲的脸）又在预示着更可怕的将来，此刻像是被巨大的车轮赶着走，所以镜头切换相当迅速，男主在爱情友情事业叁方面的失落中最后走向了覆灭，咖啡馆里不会赴约的恋人，广播里即将到来的屠杀，结尾收得毫无希望可言。

NicolasCage 尼古拉斯·凯奇 肖恩·康纳利 经典 來港看到第一部經典!!

简直绝了，是我在电影院看过最受触动的类型片。后劲太足我估计几天缓不过来。作为一个有姐姐的人，我能感受到的细节实在太多，不知不觉就将张子枫代入我自己的姐姐。父母也是很随性的人从小不管我，完全是长姐如母将我教育大，我常常会想（包括看完电影）就很想哭，如果我不出生就好了，姐姐一定能过得更幸福。人世间的羁绊，是业障是孽缘，也是心心念念的牵挂。局中人说不清，局外人道不明。