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坦白说，设定过于理想主义。教育实在是一个复杂的命题，学校和家长与学生的对立共存关系用简单的正反派来表现实在太简单了，碍别补迟颈苍驳老师太完美，于我而言缺乏说服力。当然，价值观的表达因此非常清晰，结尾有力。

孩子和动物依然是电影界两大煽情利器。不算惊喜，但是枝裕和镜头将这个烂俗的换子疑云拍的如此温情而有节制，非常了不起。

浪漫主义和现实主义的激烈碰撞，我们看见现实的残酷也看见浪漫的星火。“我的船长，我希望我死的时候，不要觉得自己没有活过。”！！遇见这样教英文文学的老师是几辈子攒下来的福分呀！

真是太有想象力了，大写的服气，太理解了，如果一直强迫自己阳光乐观积极向上，那也是一种抑郁，以及最后的最有爱，通过眼睛到达头脑里的各种机制干活颈苍驳，终于知道为啥喵星人这么的不走寻常路捉摸不定了

典型的美国电影，打破传统，奔向自由，影片充斥着浓郁的美式价值观。与《放牛班的春天》颇为相似，但《放牛班的春天》比较温暖，而《死亡诗社》就显得冷峻、严肃。 看到同学们在山洞聚会时，我忍不住想起2015年我还在读大学的时候，和社团的同学们玩的不亦乐乎。而后到了老师的画面时，又忍不住想起2016年我毕业之后在补习班给孩子们上课的情景，孩子们觉得我这个老师随和、平易近人，与其他老师不一样。就自己的主观层面来看，这部电影还是比较能够引起我的共鸣的。 看到电影打了9分，这并不出乎我的意料。但荒诞的点在于，面对电影时大家都能歌颂自由、反抗现实，给电影好评。可一到生活中真有人谈到自由理想时，你们一个个又成了片中的家长，要嘲笑他不懂现实。