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对准一个小镇小学的儿童们，模糊纪录与剧情，淡化情节和冲突。平铺突出几个不同特征的儿童，却在最终能够深入折射不同问题。儿童的权利和保护问题，告知他们应有的权利和自我保护，在足够自由的范围内成长。特吕弗对儿童的关怀，让他们懂得爱，理解爱，然后自由爱。

与第九区类似，充满激情的宣言，以图解方式展现电影伟力。也是绝对诚实的。分不清是机械还是激情，但肯定非电影 以及，真的存在无声音的电影吗？应该没有

特吕弗懂孩子，全片像篇散文，俊美的孩子们穿梭在石板路上，充满了纯真，这本身已经能让观众多一份对孩子的关爱了。

抛开突破性的技巧层面不说，我要是当年的苏联人民，我也能被鼓舞了...因为我现在都看得心潮澎，此起彼伏，觉得很是浪漫。 看得时候惊叹音乐的优秀，后来得知电影最初在1929年发行时是无声电影，且在剧院现场配乐。之后另发行了一些不同的电影配乐原声带，我看得版本是2002年Michael Nyman配乐。

借用莱姆小说里的话，我们应该把自己作为一只度量时间流逝的时钟，被反复砸碎又重新组装，只要钟表匠装好了齿轮，时钟开始运转，绝望和爱情也就随之而生。