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当我看到两个逼王荡着秋千救男孩的时候，我就知道这电影没救了=,=

命题很好。剧本双重困境，又彼此交错。但父亲染指学生，而学生可能援交的桥段多少刻意了些。女主表演细腻抓人。没有用配乐很加分。

补标 1.几个版本 自己创作电影的时候可以剪几个版本 2.审丑文化 尬舞群体 河南旅游劝退系列 去年还好没录上南阳的学校 3.顾东林去世 毛哥 希望他女儿能成为老师吧！ 纪录片除了拍摄放映观看，还有筹款(比如《棒!少年》筹款为孩子建棒球场还有为毛哥的女儿筹学费) 4.选题(自己熟悉了解感兴趣 找一些平时忽视看不到的群体)拍摄剪辑(纪录片 靠天吃饭的工作) 在拍摄纪录片的过程中，总会有些事突然的出现，然后没有任何结局就结束了 5.场记需要细心 把每天的素材梳理(但每天累死累活拍完之后基本不想再动) 6.章回体的结构 7.思考媒介和人之间的关系 不刷抖音快手是对的! 2021.5.30湖师大图书馆

故事和立意都很不错 片名还能点题 但是节奏实在有些拉

这两个主角第一次在英公馆对打的时候后面群演跑来跑去的不知道累不累