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有人不断追问故事的始末缘由，有人却努力千年只为忘记一切，记忆有时候也成了一种负担，哪怕有通天彻地之能，也摆脱不了常人看来稀疏平常的情感与因果。

真实的故事发生在美国 德国人来拍更有警示意义 可怕的是我们周围不缺少电影中的一切要素 当事态发展到不可挽回的境地时 受伤害的还是我们自己！

喜欢这个故事的前提设定，比第一部拖沓

看到结尾其实有种买椟还珠的迹象，老师在过程中的授业在我看来是有目的且明显的想要学生认识到顿颁的具象，但结尾就被塑造成了罪魁祸首和一切祸端的源头——一位石锤的顿颁-濒颈苍驳-虫颈耻（表层形象）。其实回溯去看剧情交代，老师有鲜明的顿颁专断个性体现出来吗，除了所谓的为了获得学生的认可这种可笑的解释，为了与女友老师分手自洽？这种不合逻辑不具体的铺垫同样存在于思维呈现和行为上。学生在学习顿颁的过程中只有少数人站出来反抗和结尾杀人自杀的极端个例也是相对应的，这一点很好。濒颈苍驳-虫颈耻和帮凶都是犯罪分子，那些在办公室内谈论老师却没有人站出来说明一切和阻止一切的同仁们，其实与一旁观戏的群众并无二别。

It is NOT Romantic