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不搞反转，就不要弄这种恐怖谷式的大团圆。

作为戈达尔重返“大银幕”的回归之作，本部电影的政治锋芒似乎不再采取显白的批判形式，而是通过布努埃尔式的超现实场景的二次重迭，提供了一个更加曲折、更加诡谲和更加缠绕的表意系统。不断浮现的弦乐四重奏宛如海洋画面里的礁石，二者作为电影能指似乎扮演着相似的悖论角色：既是异质于语境的“实在物”，又是维系着语境的“支撑物”。于是乎，在戈达尔那里，音画的调性恰恰是非调性，文本的逻辑恰恰是反逻辑。所谓“反逻辑”，往往是凭借着对于电影语法的逆反处理，譬如，当男女主角滚下台阶时，相应的分镜并未遵循连续性剪辑的时空惯例，而是以新的镜头视角重塑了同一个场景。正是这样的“再来一次”揭示了回溯性的认识论逻辑，并且展现了欲望诞生的原初情境。欲望的书写似乎占据了整部电影的关键位置，包括快感的倒错、名字的误认和幻象的自戡。

本片通过职场灰姑娘的开场，用喜剧的方式讲述了一个不一样的现代爱情故事，看似爱慕虚荣喜欢王子（有钱多金）的美丽老师，遇上了童话似的“王子”和有些木纳执着（但却很体贴用心）的技工，过程中也发生了许多啼笑皆非的趣事，最后才懂得什么才是自己想拥有的能让自己快乐的生活，故事虽部分有些老套，但却用了一些不一样的表达方式，泰式特有的喜剧手法，让人忍俊不禁的同时又收获了感动！看完之后多希望自己也能遇到一位这样的英语老师！灰姑娘的幸福也不一定是遇到王子，也许是能够帮他修好水晶鞋的修鞋匠！

哎 看不明白 但是我只是来看女主角的 果真很漂亮

那个居然真的是苍老师。。。。。