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看了电影《疯狂的小镇》，看完后怪不得这老电影会有9.0的高分。事情不复杂，叙事也不故意剪辑的零碎颠倒，连人物名字都是各自工作职务。就是气候稍有异常，加上风言风语传来传去添油加醋，最后变成了整个镇子的防震备战。地震没有来，可一场闹剧的损失却堪比经历了地震。结果呢？上面来了调查组，对每个人一团和气，点名表扬。事情真相呢？让村民知道结果就好了，为什么让他们知道真相呢？影片充斥着荒谬，可最让人感慨的还是调查组的所作所为。当然，也不乏一两个好干部，只是无法左右大局。

是谁在看这种大烂片，是我！ 男主到底是哪里有闪光点值得被女主看上啊，到处闯祸的男主超级讨厌！

一星也不想给。挂羊头卖狗肉。而且也不恐怖！

要不要看看第一期游戏设计的是个啥？？？

普多夫金的“联想蒙太奇”如何区分于爱森斯坦的“理性蒙太奇”，要理解二者间的异同，首先要清楚两人在创作观念上的不同：1、普多夫金强调剧本、重视演员本身的作用，而爱森斯坦更注重后期的蒙太奇处理；2、普多夫金重视电影的叙事性，而爱森斯坦的蒙太奇理论更重视电影的形式状态、造型安排。 所以在《母亲》里，并不能很棱角分明地感觉到镜头之间的蒙太奇拼接，它们是局部的，服务于某段细节的叙事，如涅瓦河解冻，男主收到信后外面盎然的景色，它们都仅仅为当下人物状态服务，是一种“组合”；爱森斯坦强调蒙太奇的冲突，在冲突中揭示主题，一切为最终主题服务，而所谓“理性蒙太奇”中的“理性”，不过是强调观众的主动思考，其核心仍旧是冲突的展现。再简单来说，理性蒙太奇似讽刺，联想蒙太奇像隐喻。（还是不太恰当）