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一个怒错了对象的愤青，憋着一股子的热血，妄图靠暴力改变对现状的不满。打个比方，就像一边看日本础痴，一边大骂日本人！

这种片子作为科学/宗教启蒙多好，初高中看看非常具有现实意义。大学再看看就知道自己是多么无知。

有着和其他“小人物”一样的命运，在心里占主导地位的却是对自己人格的意识。“我有良心和思想，我是人”，“我的一块面包是我自己的，是用劳力挣来的”。社会的不公，贫富的对立使他愤懑，他意识到自己软弱，又不能有所作为，在一个最浅薄的人类天性里面有着多么美丽的、高贵的和神圣的东西。把“小人物”的内心世界、心理过程，十分清晰地展示 探索人的内心奥秘，是一条很复杂的路。重视电影社会历史作用的评论家们对他承袭“小人物”传统褒奖有加的时候，悄悄转向，把探索推进到人的“双重人格”母题

是话剧多好非要拍电影。