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前几个故事还行，最后一个什么鬼！

普多夫金的“联想蒙太奇”如何区分于爱森斯坦的“理性蒙太奇”，要理解二者间的异同，首先要清楚两人在创作观念上的不同：1、普多夫金强调剧本、重视演员本身的作用，而爱森斯坦更注重后期的蒙太奇处理；2、普多夫金重视电影的叙事性，而爱森斯坦的蒙太奇理论更重视电影的形式状态、造型安排。 所以在《母亲》里，并不能很棱角分明地感觉到镜头之间的蒙太奇拼接，它们是局部的，服务于某段细节的叙事，如涅瓦河解冻，男主收到信后外面盎然的景色，它们都仅仅为当下人物状态服务，是一种“组合”；爱森斯坦强调蒙太奇的冲突，在冲突中揭示主题，一切为最终主题服务，而所谓“理性蒙太奇”中的“理性”，不过是强调观众的主动思考，其核心仍旧是冲突的展现。再简单来说，理性蒙太奇似讽刺，联想蒙太奇像隐喻。（还是不太恰当）

不要随便看热闹，你懂我意思

这是一种经典的苏联无声电影。故事是对于一个家庭撕裂了一个工人的罢工。起初,妈妈想保护她的家庭,从这个麻烦制造者,但最终她意识到她的儿子是权利和工作者要罢工。情节很类似的其他的苏联电影的时代,但是却把更多的注意力放在个人的一些电影作品的阅读。母亲和儿子做代表集体,而且他们也强烈的个

大力士宇斯……人家明明叫宙斯好吗……