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因为对诗歌的愚钝我个人没办法通过诗歌共情片子中的重要感情发泄的时刻，但可以看出男孩有着超出常人的认知能力和追求，而且和教师的感情是非常模糊不清的，更增添了神秘感，这也是片子最值得玩味的。对于女主的刻画，我觉得在家庭方面的那种，中产阶级独有的郁闷，冷淡还是不够的，对诗歌的狂热没有表现出来所以难以让人想象教师对这样一个天赋异禀的孩子畸形变态的爱情。可能导演拍到后面也不知道怎么处理孩子和成人之间的感情了，相对来讲还是保守而谨慎的，不敢说的太过分。听说美国人要翻拍了，估计不伦恋是看不到了，毕竟保守的美国人只能放在纯洁的友谊上

这个故事很无聊，无聊是因为女老师除了占有欲看不到别的闪光点。更让我生气的是，我看的版本剪了绝大多数镜头，让人出戏啊。

看了之后，觉得不错，但5分太高了，给4星，继续进步

开头似是套用Babel一样的叙述模式，但却发现Milcho Manchevski把故事的头尾巧妙地打了个结，不看到最尾都不知到到底哪里是故事的开头，哪里是结局。

4.5 为什么刻意去强调摄影机的存在？中间一段手持，晃动不安，逐渐失序，即将出走。洗澡时的性暗示。派对上的流行乐和影像的气质完全不搭像女教师在派对的人群之中一样。夜店跳舞那段太美