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路边花总是不能绚烂，即使有人路过发觉这种美，常常也是无力去改变。纵使阿明并未死去，大概也是承接父亲的农活，一生为茶农，而那看似拥有过的天赋才能，也会随着时间消逝，好像从未拥有过一般。多年以后的人们还会感叹，为何如今少见有能者。

我说群戏怎么这么眼熟，原来是墙壁之间的导演

小时候买了碟片看，印象深刻就是许志安第一个变鬼

没确定拍之前，当然是拒绝抵制，但是既然知道一定要拍，只能希望制作的有诚意不要糟蹋仙四的名声

7/10。亲情缺失、教育制度的黑暗是儿童电影的不二主题，母亲戴着斗笠的形象仅出现过阿明的画和茶妹的语言描述，没有闪回重现母亲病死的苦情场景，隐晦表达家境贫困对儿童心灵的伤害，而阿明摇动竹筏、向猪嘴巴吹气、给水牛糊泥巴和踢皮球打碎学校玻璃，强调丰富的想象力往往源于快乐的背后，演讲比赛和木头人游戏的蒙太奇则为讽刺教育的固化思维做铺垫：乡长公子只会机械地复原现实，连画星星都要量好角度，他的创作就像乡长原本的竞选画像、在西装面前攀附权贵的一众老师，一样缺乏生命力，因为这样才符合成人世界的规则，阿明被成人规则夺去参赛权的绝望无法平息，靠丢弃蜡笔来丢弃最后一丝希望，所幸儿童视角中贫富的差异还不鲜明，公子亲口称赞阿明画更好，共同分享一块口香糖。结尾庸人还在台上装腔作势，拿陨落的天才炫耀自己，又加深了一层悲剧。