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早上看《河流》，在「压抑」「释放」之间徘徊。

比想象中要好一些，没有必要争论父亲教育是否失败，因为无论是当父亲还是当儿子，都是摸着石头过河，桥照塌，天照上。邓超总算有了正常水准以上的演技。所有人的人设都很极端，这是个大问题，和表演没关系，做喜剧可以，让观众有代入感则很难。君子知至学之难易而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师．

孤独可以是具象的 比如不明原因歪掉的脖子 比如因为按摩棒被借去按摩脖子而无法释放的欲望 比如商场走道里的来回试探和一直漏水的天花板//或许因为肢体接触是要比语言更直接热烈 所以人们常常口角又在动手后和好//才开始注意到水在蔡明亮电影里是多独特的存在 无论什么形式//大概了无生趣才是生活真谛

真的非常韩寒，可以理解灌鸡汤，但是写剧本的人是怎么能做到把大多数鸡汤都放在一个不适宜的地方去讲呢，有些所谓金句的穿插真是很不舒服。整部电影变得非常一言难尽。 不过我认为对片中教育方法的抨击没有必要。每个孩子都有专属自己的学习习惯和学习方法，坦白来说片中的应试教育学习方式与新改教育学习方式太过片面。马皓文的教育方式适合马飞吗？我觉得是合适的，那既然合适，就是成功的。 邓超演的太好了，他把这个独特开明，坚守原则的父亲形象塑造的非常成功。然而马飞这个形象却在最后那一茬完全崩塌，让我深深懂得了什么叫“养人养到?肚子里去了” 最后，希望暴力凌辱这种事情不要发生。

小康用棒棒，母亲看片片，父亲听流水。这段剪辑下来，蔡明亮真坏。