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加害者既是受害者这个身份转变可以，毕竟小光在天台的自我质疑还挺真实的，面对强行闯入自己的世界，通过侵害行为扭转自己叁观的人，你是接受他还是反抗他？在毕业典礼上看到老师觉得开心，老师来探病时摸了他，为了测试自己是不是变态，无论如何自己都已经“不正常”了，建立在他人痛苦上的欺凌也抹除不了老师当年的侵害对自己的改造。前面大部分都在讲述学生的弱势与校长老师的不作为，尤其是环环相扣的欺凌溯源调查，共同指向小光学长，可是直到影片结束也没有解决任何问题，看似明媚的校车重新滋生新的黑暗，弱势群体还要继续憋气，也许电影给出了错误的那条路，正确的则留给观众想象

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解释加害者就是不能接受

要这样美化一个负心汉的故事吗？阿。。。。。门。。。。。。。

还以为是恐怖片，原来是剧情片。还是很感人的。