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校长为了让学校经营下去，对这种事不理不问，草草了事，使这种恶成了一种循环，小光虽可怜，也不该将这种痛苦施加在别人身上，最可恨的是竟然只说了一句“我们只是在玩”……结尾处的那个小男孩意犹未尽，究竟什么时候才能不再有施害者与被害者

前面还挺逗 后面越来越墨迹 感觉有点烂尾

视听精彩，手语游戏和人物主观听觉还有监控录像回放的几段都有特色。受限于真实事件改编和最后还是给“恶”找到了源头，如果一直贯穿“找不到源头的恶”会更有意思。和《熔炉》《嘉年华》没什么可比性，《推拿》因为不是社会新闻议题除了视听风格化处理能做比较，也没什么联系。而且这片是把和谐校园拍成凌厉的惊悚片，说《少年的你》还搭点边。倒是想到同样的题材用舞蹈肢体语言包装成通感的视听处理的《不能说的游戏》，把对抗恋童梦魇拍成高昂的歌舞片。那个是温馨的书房，这里是安稳行驶的校车，正好这部电影也是在“玩游戏”。

在贵锅特色的影视审查制度和观众理解能力木桶效应的夹击下，能做到这个程度的“平权”已经很可以了。虽然是“中国式平权”可总还是比没有强，夹带的“私货”也是懂的人就会懂。但主要还是，男女主角太可爱了啊～

不知道是社会要传达的意愿还是导演的。影片的后半段为什么要去共情施暴者？他哪怕以前受到过伤害那也不是欺负别人的理由。