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没看懂，难道我缺失某些东西？作者意图到最后才显露出来，但为什么借疯人院呢？看完后会混淆很多东西。因为我感触不大，只能给4星，但从剧本到演员都很高评价。

很好的电影。如果说1是关注和反映的是教育资源的匮乏，尤其是农村教育资源的落后，唯成绩观念下对小孩子心理、性格、童年快乐等综合方面缺乏关注，教师素质较低等现象 那么2真的就更上另一个高度。切入点仍然是农村的教育问题，但聚焦点在美学教育、艺术教育方面。唯成绩观念之下，很多成绩不好的学生被定义为“差生”，似乎一无是处。他们身上其他的天赋、长处、爱好、兴趣都被忽视，被标准化为“学习成绩”这一单一标准。一位美术老师关注他们的长处和优势，帮助他们充分培养和发挥自身的天赋，尊重他们的自我意愿和兴趣，最后都走上了自己特长道路，而那位校长的孩子得了抑郁症 美学和艺术教育在农村更被忽视，这是一种悲哀。国家已经出台相关政策要求重视美学教育，希望未来的教育更加尊重个人条件和意愿，更加多元化，标准更加开放。

这片子又引起了我从小到大对班主任所有的恐惧 加上父母也是教师的背景 在学校里快乐和独特就是犯罪 现在还在断断续续做各种在学校里受委屈的噩梦 真的看不起以前懦弱的自己

我看着他哭的时候你可曾明白

这种片为什么能上院线？