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男主加编剧Fran?ois Bégaudeau有点像Guillaume Canet。里面地包天的牙套妹就是欠揍，就算你看了理想国你也还是欠揍

043：摆脱不掉原生家庭的贫穷、暴力阴影。影片最后的原著献词太绝望：弟弟Luis在20岁时结束了生命，姐姐Gloria在24岁时也决定不再留恋。 看到老人为弱者提供了太多希望和爱，便预感到他已接近死期，接近作者残忍的撕碎，就像《大路》的傻子一样。这样的悲剧提供净化，却不提供出口。

此片让我想起布列松说拍电影是军事活动，拍摄策略和内容皆如此。班主任的教学实践和改革企图最终陷落于对启蒙运动和古希腊学园的拙劣模仿，尽管它们也是回溯性的神话建构。以学分考核和操行评定之绳规为导向的教学系统，不可避免地像资本主义从工人榨取剩余价值一样从学生那里生产和剥夺剩余原乐，工人自由地出卖劳动力从而失去了自由，学生自由地质疑和反诘从而落网于知识的霸权主义之中，尽管这并非老师本意。民主乱象源于民主幻象，老师明知自由/民主/平等不具备普适性和实证性，却尽量对此视而不见，当矛盾激化到无奈的地步才追加无效的最后通牒，而学生在此推波助澜下妄图颠覆权力差距之潜在协定，抱团揭竿而起。班主任在理论上持平均主义(奖惩不分)，优柔寡断的完美主义，实践中被拉回一视同仁(奖惩分明)且情绪时有失控。教育界的阿拉伯的劳伦斯。

小男孩长着一副活泼可爱，天真浪漫的脸啊!

怎么可以吧老年关怀的片子拍得那么魔性。