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这个故事内核实在是不好。。。第叁帝国崛起、希特勒重生。。为了迎合背景设定整个故事的年代变成了上世纪。。非常牵强，不知所云！女主的人设还不讨喜。。

每一次的走向都充满意外，观众似乎是游离在影像之外的、不断向画面投射凝视的目光，但目光的理性总会被突如其来的调度打断。希伯来语在陌生的他国观者心中本身就蒙着一层神秘的诗意，再加上女教师苦闷且压抑的生存状态，被抛弃和利用的天才儿童创造的诗，一切的一切都指向某种奇妙的轻盈/所指不确切的状态。一开始以为是以词语代替人生境遇/民族寓言，随着观看的加深，开始明白读取意义是多么的不可能的行为。超验潜藏在表意的混沌（或者说是孩童与诗歌的混沌？）之中，有些错乱。我们极力追求和保存的是否只是一种修辞？这份游移和不确定以最终的占有失败为终结，是否也意味着某种意义上的修辞的终结？

拍得不错，情节画面都很出彩，就是结尾教授有点莫名其妙。

太假了。I'll write a part for cornett 和在圆形地下室拉琴比较羡慕。

佛铃一摇，余音便在脑海中挥之不去。