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可爱的电影 那年我10岁 小朋友真好 那么小就什么都都会了 爱读书是个好习惯 想不到世界上真的存在对小孩不好的家庭

人们通过文艺作品揭露共有的好的坏的内心世界，现实中大家仍一起逃避、视而不见。纪录片拍摄现实、去越过了这条边线——人们反倒觉得逾越雷池、触碰了伦理红线。每个人觉得自己心之壁各不相同，觉得无法理解共情而不愿打破；却总在虚幻中共鸣共情。how werid? 不过电影本来贩卖的也就是能突然改变生活、得到爱&救赎的浪漫主义，现实生活更多是慢慢耗着的苦难。纪录片将生活的“温水煮青蛙”快进压缩到“开水烫青蛙”，无以藉此劝慰说“改变会从天而降”，但仍能通过这种 time lapse 得到些对存在本身更达观的面相。

人不能贪念太深，否则终会灭亡，黑泽明通过一场家族纷争导致的国破人亡告诫我们人贵在团结，只有团结才是富强的有力保证，此片的人物造型很精彩，多处的平行蒙太奇运用非常经典，大场面处理非常有功力，可看出天皇驾驭大题材的能力。

歧视说多了 就没意思了

红色的火，黄色的烟，老大老二以杀为谋；蓝军出场穿过河水，老叁更加柔软、心思缜密。阿弥向天大呼神佛的不公，镜头一转到手持佛像的鹤丸，原来佛是公平的，一文字一家的厄运从老父亲攻城、滥杀无辜时就已注定。老父亲的两次幻听场效。真实与想象中的鹤丸。枫夫人与老父亲的服装都是白色（刽子手）。