国产日韩在线

儿子推荐的，说让我必须看。硬着头皮看完了，实在是太脑残、太弱智的设定了，但作者又喜欢故做高深，自以为很深刻地在探讨种族歧视、乌托邦或反乌托邦，对于白猪，我是该说他们蠢呢还是说他们蠢呢？举国上下都在捏着鼻子哄眼睛，自欺欺人到这个份上是想污辱观众的智商吗？而先锋队的队员们也是奇怪，已经被这样对待了，已经低到尘埃里了，就差拿着鞭子在后面赶着让你们去送死了，居然还这么努力地听话、战斗着，还活得健康快乐、嘻嘻哈哈乐观开朗，给点颜色就想开染坊，给点糖果、烟花就灿烂，这种漠然的愚蠢、下贱和逆来顺受看来真的是骨子里天生的吧。好吧，这部番里的所有人，干脆全都去死吧，我是真的很煎熬啊。

剧情的确不算好，但能流畅地讲完一个故事也不错了，并没有差评说的那么糟，相信那些“除了画面和特效还剩什么”的评论只是跟风的而已，那么多雷同的评价也不改改文字

怎么说？无法说？ 都是社会底层，聋哑残疾更是社会的弱势群体，这个事件，这类题材拍成电影已然不新鲜。 加害者，被害者，如何惩戒加害者，如何治愈被害者，观众，社会，学校，政府，看到这类群体事件怎么处理？怎么更好的完善社会福利问题。 面对这种事情很无力，每一个加害者都有可能是曾经的被害者。 比起无声，沉默才是一种纵容。

看在演员们如此拼劲的脸面上，给个2星吧，其他的不说了词词

加害者既是受害者这个身份转变可以，毕竟小光在天台的自我质疑还挺真实的，面对强行闯入自己的世界，通过侵害行为扭转自己叁观的人，你是接受他还是反抗他？在毕业典礼上看到老师觉得开心，老师来探病时摸了他，为了测试自己是不是变态，无论如何自己都已经“不正常”了，建立在他人痛苦上的欺凌也抹除不了老师当年的侵害对自己的改造。前面大部分都在讲述学生的弱势与校长老师的不作为，尤其是环环相扣的欺凌溯源调查，共同指向小光学长，可是直到影片结束也没有解决任何问题，看似明媚的校车重新滋生新的黑暗，弱势群体还要继续憋气，也许电影给出了错误的那条路，正确的则留给观众想象