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普多夫金的蒙太奇观念没那么偏激，多是一个个镜头联结来累积情感，比看爱森斯坦要舒服得多

Something is off, compare to Buried and Locke.

为什么？ 因为他是无家可归的阿富汗男孩儿，所以哥哥敢去抢他的棍子。因为他是无家可归的阿富汗男孩儿，所以哥哥和妹妹没有向他道谢。因为他是无家可归的阿富汗男孩儿，所以，他像白气球一样没人要……？

很好看，为原创剧本多打一分

普多夫金的“联想蒙太奇”如何区分于爱森斯坦的“理性蒙太奇”，要理解二者间的异同，首先要清楚两人在创作观念上的不同：1、普多夫金强调剧本、重视演员本身的作用，而爱森斯坦更注重后期的蒙太奇处理；2、普多夫金重视电影的叙事性，而爱森斯坦的蒙太奇理论更重视电影的形式状态、造型安排。 所以在《母亲》里，并不能很棱角分明地感觉到镜头之间的蒙太奇拼接，它们是局部的，服务于某段细节的叙事，如涅瓦河解冻，男主收到信后外面盎然的景色，它们都仅仅为当下人物状态服务，是一种“组合”；爱森斯坦强调蒙太奇的冲突，在冲突中揭示主题，一切为最终主题服务，而所谓“理性蒙太奇”中的“理性”，不过是强调观众的主动思考，其核心仍旧是冲突的展现。再简单来说，理性蒙太奇似讽刺，联想蒙太奇像隐喻。（还是不太恰当）